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May 09

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MATEMÁTICAS Y POESÍA.

Esta semana el poema nos llega desde el IES Valle de Jiloca y es un original poema de Gonzalo Sánchez Vázquez titulado Matemáticas y poesía.

Si visitáis el blog del que se ha extraído el poema podréis disfrutar de una completísima selección de poemas relacionados con las Matemáticas (http://matemolivares.blogia.com/temas/matematicas-y-poesia-iii-2015-.php).

Además, en Poesía para LLevar  han salido dos números dedicados a las matemáticas que se pueden ver en el blog: el número 13 del curso 2002 /2003 dedicado a los números ( https://issuu.com/bibliotecaiesbajocinca/docs/ppll_completo_0203?viewMode=doublePage ) y el número 10 del curso 2007 /2008 dedicado a la poesía matemática (https://issuu.com/bibliotecaiesbajocinca/docs/ppll_completo_0708?viewMode=doublePage)

 

MATEMÁTICAS Y POESÍA

Gonzalo Sánchez Vázquez (Sevilla, 1917-1996)

Esos números que crecen y crecen sin descanso,

0.9, 0.99, 0.999, 0.9999, 0.99999,…

Acercándose cada vez más a la unidad divina,

acariciándola sin llegar a tocarla todavía:

esta sucesión numérica es también poesía.

Es como una rima inacabable y sostenida,

como una esperanza siempre insatisfecha,

como un deseo que nunca se detiene,

como un cercano horizonte inalcanzable…

Triángulos, círculos, polígonos,

elipses, hipérbolas, parábolas,

suenan en nuestros oídos desde Euclides

como formas geométricas abstractas,

figuras ideales que viven con nosotros,

porque también en el amor hay triángulos

y en el cielo se dibuja sin compás el arco iris.

Vais paralelos siempre lenguaje y geometría,

pues en el habla se esconde las elipses,

en los libros sagrados se habla de parábolas

y en los poemas épicos se disparan las hipérbolas.

Números y formas, imágenes y ritmos

orden y luz en versos y en teoremas,

con un toque supremo de armonía,

estáis juntas en la memoria de los tiempos,

juntas estáis matemática y poesía.

            Tomado de:

http://matemolivares.blogia.com/2016/071204-matematicas-y-poesia-de-gonzalo-sanchez-vazquez..php   [mayo, 2018]

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Enlace permanente a este artículo: http://cpepamiguelhernandezhuesca.catedu.es/1765-2/